- 日期
- 2017年12月13日
- 单位
- 经济与商业学院,埃斯特雷马杜拉大学(西班牙)
摘要
YOUTUBE-PROES 项目的教学创新工作坊,内容涉及社交媒体的规模、用户画像和渗透率,及其与营销和高等教育的关系。旨在量化社交媒体的发展,并从应用于大学领域的营销视角理解其使用。
YOUTUBE-PROES 项目的教学创新工作坊,内容涉及社交媒体的规模、用户画像和渗透率,及其与营销和高等教育的关系。旨在量化社交媒体的发展,并从应用于大学领域的营销视角理解其使用。
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