COFORES

Objetivos

Poner en marcha la coevaluación formativa (evaluación entre compañeros, autoevaluación y coevaluación iterativa con rúbrica) para que el estudiante aprenda contenidos y competencias participando en la propia evaluación. Se aplicó en titulaciones de tres ámbitos: Maestro en Educación Primaria, ADE y Economía.

Resultados e indicadores

El alumnado valoró muy positivamente la experiencia: el 93,3% declaró mejorar su capacidad de trabajo en grupo, el 86,7% competencias como organización, aprendizaje autónomo o resolución de problemas, y el 80% la comprensión de los contenidos. Se creó la plataforma audiovisual de aprendizaje VISUAL, con las exposiciones orales de los estudiantes grabadas en vídeo, y se presentaron 2 comunicaciones en congresos (Bilbao y Madrid, 2014). En la experiencia piloto previa en Crecimiento Económico todo el alumnado superó la asignatura, con un 53,3% de notables y un 13,3% de sobresalientes.