FLIPGAM

目标

将翻转课堂与游戏化（gamification）相结合，以强化工商管理学士专业的主动学习：提升学业表现、通用能力以及学生的动机与投入度（engagement）。预期覆盖该专业多门课程的约 700 名学生。

成果与指标

小组档案保存了申请书，而非结题报告。该方案基于此前一项游戏化试点（徽章以及个人和团队竞赛），接受度很高，并计划覆盖工商管理学士专业的约 700 名学生。