ACGAMES

目标

实施游戏化策略（徽章、竞赛、叙事），以提升学生的动机、投入度、学业表现和通用能力。FLIPGAM 项目的延续，预期覆盖经济与商业学院约 700 名学生。

成果与指标

小组档案保存了项目申请书，而非结题报告，因此没有执行指标记录。该方案计划在教学团队的课程中设计并实施游戏化活动，并向学术界推广成果。