后疫情教育情境中的主动学习与技术

讲者简介

经济学博士，奥维耶多大学（Universidad de Oviedo）应用经济学系副教授，专注于经济学与高等教育领域的教学创新：替代性评价、主动学习方法以及社交与学习网络。获奥维耶多大学在线教学资格认证，并获 Flipped Learning Global Initiative 翻转学习培训师认证（International Faculty 2019-2020）。她采用 EMI 模式进行双语教学（2017 年牛津 EMI 证书），并曾协调国际在线协作学习项目。

摘要

DIGITALPRO 项目关于后疫情教育情境中主动学习与技术的网络研讨会。提出了一个分析面授、混合和远程教学情境的框架，主张以主动学习应对学生的被动状态，并演示了用于活跃互动课堂的 Pear Deck 工具。